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本书需要说明的是，在大学英语四六级考试的*调整中，试卷中原有词汇与结构部分被取消了，命题组将从更体现实际应用能力的角度考查考生的英语水平。但是没有一定的词汇量，听力反应的速度肯定跟不上，注意力还停留在一个个似曾相识的单词上时，后面的听力内容又接踵而至，结果当然是不知所云。没有一定的词汇量，阅读时满目是不认识的单词，无法贯通文章内容，也就只能靠着脑子里支离破碎的一点理解答题了。所以这并不是否定了掌握词汇的重要性，而是对词汇运用提出了更高的要求。本书以大学英语教学大纲为基础，对历次大学英语四级考试中考查的常见词汇进行了分析，列出了这些词汇在实际应用中的常用搭配，同时提供了有代表性的英语例句。本书作者认为，对于任何形式的英语考试，掌握一定量的经典词汇都是关键因素。而掌握英语词汇，必须走词语搭配之路。这也是BBC英语教学节目中的教学专家所反复强调的。

2005年1月词汇部分

考点1 如何应用形容词clumsy

考点2 辨析与职业career 相关的几个近义词

考点3 register with somebody的意思

考点4 与put 有关的几个词组

考点5 辨析与exhausted 相关的近义词

考点6 evaluate one's ability的搭配

考点7 pretty与slender的用法区别

考点8 陪同某人游览accompany somebody on a tour

考点9 根据句意定conscious

考点10 哪个形容词可以修饰clue

考点11 词组with affection 的用法

考点12 如何使用temporary opsition 词组

考点13 above all的用法

考点14 比较contrebute to 和attach to

考点15 短语a whole ranger or的用法

考点16 几个带on的常见动词词组

考点17 副词manually和mechanically的使用

考点18 词组loose one's grip on的应用

考点19 掌握inrernece的用法

考点20 短语be particular about something

考点21 单词figure的多种含义

考点22 表示毫无例外的词组without exception

考点23 固定搭配a top rank officer的用法

考点24 illustuate one's point的搭配

考点25 把握afford的词义和用法

考点26 根据句意选constant

考点27 辨析容易与involve混淆的几个动词

考点28 反义词tame与wild

考点29 不及物动词resign的用法

考点30 短语have something insured的用法

2004年6月词汇部分

考点31 如何胡定连接上下文的词组

考点32 如何确定修饰source的形容词

考点33 与ambition 搭配的动词

考点34 a hint of的用法

考点35 固定搭配a barrier to 的用法

考点36 与come 搭配的常见词组

考点37 consult a dictionary的用法

考点38 能和quality 搭配的动词

考点39 power failure的用法

考点40 range from的用法

考点41 用be confused 表达弄糊涂了

考点42 congratulate on的用法

考点43 辨析与 搭配的几个短语

考点44 Nohing in particular的用法

考点45 表达流动商店用Mobile shop

2003年12月词汇部分

2003年9月词汇部分

2003年6月词汇部分

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书籍介绍

本书需要说明的是，在大学英语四六级考试的最新调整中，试卷中原有词汇与结构部分被取消了，命题组将从更体现实际应用能力的角度考查考生的英语水平。但是没有一定的词汇量，听力反应的速度肯定跟不上，注意力还停留在一个个似曾相识的单词上时，后面的听力内容又接踵而至，结果当然是不知所云。没有一定的词汇量，阅读时满目是不认识的单词，无法贯通文章内容，也就只能靠着脑子里支离破碎的一点理解答题了。所以这并不是否定了掌握词汇的重要性，而是对词汇运用提出了更高的要求。本书以大学英语教学大纲为基础，对历次大学英语四级考试中考查的常见词汇进行了分析，列出了这些词汇在实际应用中的常用搭配，同时提供了有代表性的英语例句。本书作者认为，对于任何形式的英语考试，掌握一定量的经典词汇都是关键因素。而掌握英语词汇，必须走词语搭配之路。这也是BBC英语教学节目中的教学专家所反复强调的。