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内容简介:
空间设计相关学科(包括建筑设计、室内设计、展示设计、景观设计等学科分支)的“设计基础”阶段,空间构成方式及基本形式规则的研究,目前国内大多沿袭“立体构成”学科的训练方式,在建筑(工学)学科,空间构成方式是以理性推导为主体的教学形式,目前国内缺乏针对环境设计(又称:环境艺术)学科系统的训练方式,把艺术训练与设计基础训练相结合的训练方式与教学体系。
教材编写,以课堂教学过程为主线,结合课堂教学课题、案例,教师的思考、学生的课堂问答及教学反馈,把空间构成基础阶段众多问题集中阐述。书中会有对应课题教学的网络资源的二位码链接。
书籍目录:
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作者介绍:
宋扬,男,环境设计专业硕士,浙江工业大学专职教师,副教授。长年担任艺术设计、建筑设计专业各专业课程教师,深受学生好评。在国内各核心期刊发表相关教学论文多篇,已出版专著、教材共十余册。
出版社信息:
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网站评分
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书籍清晰度:6分
书籍格式兼容性:9分
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- 网友 田***珊:
可以就是有些书搜不到
- 网友 孙***美:
加油!支持一下!不错,好用。大家可以去试一下哦
- 网友 权***颜:
下载地址、格式选择、下载方式都还挺多的
- 网友 訾***晴:
挺好的,书籍丰富
- 网友 石***烟:
还可以吧,毕竟也是要成本的,付费应该的,更何况下载速度还挺快的
- 网友 常***翠:
哈哈哈哈哈哈
- 网友 游***钰:
用了才知道好用,推荐!太好用了
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好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好
- 网友 焦***山:
不错。。。。。
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:8分
主题深度:4分
文字风格:5分
语言运用:9分
文笔流畅:8分
思想传递:5分
知识深度:5分
知识广度:6分
实用性:8分
章节划分:7分
结构布局:3分
新颖与独特:9分
情感共鸣:5分
引人入胜:9分
现实相关:6分
沉浸感:9分
事实准确性:8分
文化贡献:6分