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　　《方洲新概念·名师手把手：小学6年级作文辅导大全》是由名师手把手教你如何观察周围的人和事物，如何选择典型的事例来表现人物性格，如何掌握写作顺序，使文章调理清晰，如何抓住典型的细节描写把文章写生动，写作文原来如此简单。

《方洲新概念·名师手把手：小学6年级作文辅导大全》再现名师课堂教学全程，从审题到选材，再到构思，一步步教你如何应对课堂作文。好作文是改出来的，“老师诊断”、“老师建议”还原名师课堂批改作文、点评作文过程，亲眼见证一篇普通作文如何升格成为一篇优秀佳作。

《方洲新概念·名师手把手：小学6年级作文辅导大全》写人记事篇、写景状物篇、想象应用篇、看图作文篇，名师手把手详细为你解析每道作文题，精心选择*小学生优秀作文，并点出*模仿点，让学生写作文不再难。

名师手把手教你学会写作文

六年级作文方法指导

方法一：懂得写作是为了自我表达和与人交流

1.写真人真事

2.说真话

3.表真情

方法二：养成留心观察周围人和事物的习惯

1.观察身边熟悉的人

2.写生活中的小事

3.观察周围景物

4.观察周围让你感兴趣的事物

方法三：有意识地丰富自己的见闻

1.通过观察生活，丰富见闻

2.通过阅读，丰富见闻

3.观影视，勤笔记

4.外出旅游，别只顾玩

方法四：熟练进行简单记叙文的写作

1.写人记叙文

2.叙事记叙文

3.写景记叙文

4.状物记叙文

方法五：轻松学写想象作文

1.想象要合理

2.想象要大胆

3.利用老故事，来编新故事

方法六：轻松学写读书笔记

1.简要介绍原作内容

2.针对原作中的某个情节谈感想

3.针对原作中的某个人物谈感想

4.结合实际谈感想

方法七：轻松学写常见应用文

1.书信

2.演讲稿

3.建议书

六年级课堂作文名师辅导

我的小伙伴

★方法辅导

第一步：先审题

第二步：再选材

第三步：巧构思

★名师课堂

课堂原文：我的同学

改后提升：我的同学

★名师精评

我的小伙伴一陈晓莹

我的小伙伴

“朝三暮四”的小伙伴

我的同桌冤家

丰富多彩的暑假生活

★方法辅导

第一步：先审题

第二步：再选材

第三步：巧构思

★名师课堂

课堂原文：有趣的暑假

改后提升：有趣的暑假

★名师精评

有趣的暑假生活

……

六年级常写作文名师辅导

六年级期末考试作文模拟训练

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　　我是大自然一号

　　佚名

　　我是一棵高大而又茂盛的大树。我虽然没有花儿那么芬芳沁香，没有小动物的可爱，更没有一对飞上蓝天的翅膀，但是我的作用却很大。（用排比兼对比手法，突出树的“作用很大”这一特点。）

　　春姐姐悄悄来到，我也伸了个懒腰，我的树叶宝宝们也探出了头，我闻到了花儿的芳香，听到了小鸟们美妙的音乐。沙沙沙，雨来了，大雨让我洗了个舒服的澡，让我的树叶宝宝也变得焕然一新，更加美丽。雨，不知在什么时候悄悄地停了，太阳公公跑出来，让我们沐浴阳光，使我们备感清爽。

　　古怪的夏爷爷来到，树叶宝宝们已经不再是顽皮的小嫩芽了，一片片都长成了大树叶，披上了属于夏季最独特的外套。不知是哪个调皮的小家伙惹着了太阳公公，让太阳公公心里很不是滋味，把气全撒到了人们头上。“还好这里有树，不然我们就变成烤肉了。”两个小伙子边说边走了过来，然后坐下靠在我身上。这时一只知了飞了过来，在我身上安家，还时不时地发出“知了知了”的叫声。就这样，知了唱了一支又一支属于夏季的歌。

　　秋姑娘随后跟来，她用手中的魔棒轻轻一挥，把全世界变成了金黄色的，就连我的树叶宝宝也换了新装。这时，风大姐来到我身旁，我知道，我知道，是时候让树叶宝宝离开我，过自己的生活了，在它们走时，我还不忘和它们道别。秋季可真让我伤心。

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书籍介绍

《方洲新概念:名师手把手小学6年级作文辅导大全》充分考虑新课标对不同年级段学生的写作能力要求，提供全面的辅导。不仅有对课堂作文的详解，还有对学生常写题目的辅导，有对学生期末考场作文的模拟。书中有方法，有范文；有课内，有课外；有平时，有考场。