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内容简介:
1.主要内容包括信息采集、身高和体重的测量与评价、腰围、臀围的测量与评价、 血压的测量与评估、 其他生理指标的测量与评估、信息录入、清理和传递、 健康信息的保存与安全、健康风险识别、 健康危险因素采集、健康风险评估、健康风险评估指标、健康风险分析、健康指导与健康风险干预、健康教育与健康促进概述、健康相关行为、健康传播、健康教育计划的制订、实施与评价、健康风险干预计划的制订、实施与评价、营养调查与评价、中国居民膳食指南、营养配餐、身体活动基本知识、身体活动的测量、身体活动干预、人群身体活动指导、跟踪随访、不同人群的健康管理、紧急救护知识等。2.主要特点:该书内容紧密结合国家职业技能标准和岗位实际工作情况进行编写,突出对学员技能的培养,做到对应的内容和工作岗位做到无缝链接。3.选题价值:规范培训过程,填补空白,有较大的社会效益。
书籍目录:
模块1 健康监测
课程1-1 信息收集
学习单元1 健康信息收集/003
学习单元2 身高、体重的测量与评价/019
学习单元3 腰围、臀围的测量与评价/024
学习单元4 血压的测量与评估/027
学习单元5 其他生理指标的测量与评估/032
课程1-2 信息管理
学习单元1 健康信息的录入、清理和传递/037
学习单元2 健康信息的保存与安全/040
模块2 健康风险评估和分析
课程2-1 健康风险评估
学习单元1 健康危险因素概述/045
学习单元2 健康危险因素信息采集/048
学习单元3 健康风险评估方法/049
学习单元4 健康风险评估内容/053
课程2-2 健康风险分析
学习单元 健康风险分析/063
模块3 健康指导与健康风险干预
课程3-1 健康教育
学习单元1 健康相关行为/073
学习单元2 健康传播/084
学习单元3 健康教育计划的组织实施/102
课程3-2 健康风险干预
学习单元 健康风险干预计划的组织实施/105
课程3-3 营养指导与干预
学习单元1 营养调查与评价/107
学习单元2 中国居民膳食指南/123
课程3-4 身体活动指导与干预
学习单元1 身体活动基础知识/138
学习单元2 身体活动的测量/146
学习单元3 身体活动干预/154
学习单元4 不同人群身体活动指导/169
课程3-5 跟踪随访
学习单元 跟踪随访/173
模块4 不同人群的健康管理
课程4-1 新生儿、婴幼儿、学龄前和学龄儿童的健康管理
学习单元1 新生儿的健康管理/184
学习单元2 婴幼儿的健康管理/192
学习单元3 学龄前儿童的健康管理/206
学习单元4 学龄儿童的健康管理/212
课程4-2 备孕妇女及孕产妇的健康管理
学习单元1 备孕妇女的健康管理/217
学习单元2 孕妇的健康管理/223
学习单元3 产褥期妇女的健康管理/235
课程4-3 围绝经期妇女的健康管理
学习单元 围绝经期妇女的健康管理/244
课程4-4 肥胖症患者的健康管理
学习单元 肥胖症患者的健康管理/252
课程4-5 老年性肌肉衰减综合征患者的健康管理
学习单元 老年性肌肉衰减综合征患者的健康管理/266
课程4-6 口腔常见疾病患者的健康管理
学习单元1 龋齿病患者的健康管理/275
学习单元2 牙周病患者的健康管理/282
课程4-7 吸烟及饮酒人群的健康管理
学习单元1 成瘾行为/289
学习单元2 吸烟人群的健康管理/292
学习单元3 饮酒人群的健康管理/301
模块5 紧急救护知识
课程 紧急救护知识
学习单元 心搏骤停的紧急救护/310
参考文献/318
附录/320
附表1 不同身体活动的强度和能量消耗/320
附表2 身体活动水平评价标准/327
附表3 2009版中国7岁以下儿童生长发育参照标准表(表1~表4)/329?
作者介绍:
南方医科大学中医药学院教授、硕士生导师;南方医科大学中西医结合医院临床医生;师承于军医大学、我国著名中医专家靳士英校长。人力资源和社会保障部育婴师国家基本职业培训包开发专家;人力资源和社会保障部健康管理师国家职业培训包开发负责人、专家组长;编写了《中药保健常识》《健康管理师》《公共营养师》《中医药膳制作》《母乳喂养指导》等书籍,公开发表论文50多篇。
出版社信息:
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书籍摘录:
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书籍信息完全性:7分
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书籍清晰度:4分
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:5分
主题深度:6分
文字风格:9分
语言运用:3分
文笔流畅:8分
思想传递:4分
知识深度:7分
知识广度:9分
实用性:5分
章节划分:6分
结构布局:6分
新颖与独特:4分
情感共鸣:4分
引人入胜:9分
现实相关:9分
沉浸感:6分
事实准确性:8分
文化贡献:9分