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兴趣是幼儿学习与发展的动力源泉，幼儿足球训练应遵循“快乐足球”的理念。本书详细解读了何为“快乐足球”，并具体呈现了足球训练的教育效果，教与育结合的创新的幼儿足球发展模式。期望把足球运动和幼儿心理培育及社会行为能力养成结合起来，让足球成为全面培育幼儿的有效工具。 书中具体介绍了3～6岁幼儿足球训练的课程设计、教学原则与组织实践，其中尊重幼儿球员的各项权利、如何组织一场mini（迷你）足球赛、如何使幼儿足球充满仪式感等内容极具特色。并将足球运动的基本技术，如球性球感、控球、运动变向、射门训练等融合在充满想象力和创造力的故事中，把幼儿真正当作孩子来对待，以唤醒幼儿球员的运动热情。 85个足球训练游戏，85幅训练模型图，为幼儿体育工作者提供了可靠的实践方法，为热爱足球的教练和家长开启了一扇通往独特的足球教育理念和成功教学模式的大门。

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书籍介绍

兴趣是幼儿学习与发展的动力源泉，幼儿足球训练应遵循“快乐足球”的理念。本书详细解读了何为“快乐足球”，并具体呈现了足球训练的教育效果，教与育结合的创新的幼儿足球发展模式。期望把足球运动和幼儿心理培育及社会行为能力养成结合起来，让足球成为全面培育幼儿的有效工具。 书中具体介绍了3～6岁幼儿足球训练的课程设计、教学原则与组织实践，其中尊重幼儿球员的各项权利、如何组织一场mini（迷你）足球赛、如何使幼儿足球充满仪式感等内容极具特色。并将足球运动的基本技术，如球性球感、控球、运动变向、射门训练等融合在充满想象力和创造力的故事中，把幼儿真正当作孩子来对待，以唤醒幼儿球员的运动热情。 85个足球训练游戏，85幅训练模型图，为幼儿体育工作者提供了可靠的实践方法，为热爱足球的教练和家长开启了一扇通往独特的足球教育理念和成功教学模式的大门。