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教育学书籍详细信息

  • ISBN：9787308078290
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2010-9
  • 页数：312
  • 价格：39.00元
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  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
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内容简介：

《教育学》在教育理论体系建构和内容选取上始终坚持理论联系实际的原则，理论阐述通俗易懂，问题分析贴近基础教育，以利于学生的学习和运用；本教材力图通过不同教育思想、教育流派、教育模式的分析比较，进而启发读者的教育思维；《教育学》在理论阐述时，既注重国外教育理论的介绍，更重视本土教育理论和实践经验的系统总结，以凸显教育学的中国特色；我们尽可能把最新的研究成果吸收到教材内容中来，让学生了解教育理论研究的前沿动态，也把参编教师与学者的研究心得奉献给大家。

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其它内容：

书籍介绍

《教育学》在教育理论体系建构和内容选取上始终坚持理论联系实际的原则，理论阐述通俗易懂，问题分析贴近基础教育，以利于学生的学习和运用；本教材力图通过不同教育思想、教育流派、教育模式的分析比较，进而启发读者的教育思维；《教育学》在理论阐述时，既注重国外教育理论的介绍，更重视本土教育理论和实践经验的系统总结，以凸显教育学的中国特色；我们尽可能把最新的研究成果吸收到教材内容中来，让学生了解教育理论研究的前沿动态，也把参编教师与学者的研究心得奉献给大家。

书籍真实打分

  • 故事情节：3分

  • 人物塑造：5分

  • 主题深度：7分

  • 文字风格：5分

  • 语言运用：8分

  • 文笔流畅：9分

  • 思想传递：5分

  • 知识深度：4分

  • 知识广度：3分

  • 实用性：5分

  • 章节划分：6分

  • 结构布局：9分

  • 新颖与独特：6分

  • 情感共鸣：5分

  • 引人入胜：5分

  • 现实相关：4分

  • 沉浸感：8分

  • 事实准确性：7分

  • 文化贡献：3分

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  • 书籍信息完全性：3分

  • 网站更新速度：9分

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教育学分类索引数据信息

ISBN：9787308078290
出版社：暂无出版社
出版日期：2010-9
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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