机械加工实训 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线

　　“机械加工实训”是一门重要的实践性教学课程，是为了加强对学生常用机械加工设备的使用和操作等应用能力的培养而开设的综合应用课程。

本书是以工作过程为导向，基于项目化教学的高职高专教材。按照实训内容，将机械加工实训分为钳工技能训练、车工技能训练、其他机加工技能训练和焊工技能训练四个实训项目，每个实训项目都本着淡化理论、突出技能的原则进行编写，介绍了机械加工在机械制造业的应用，各种机械加工的安全操作规程、加工范围和加工特点，各种机床的主要性能指标、结构特点和操作方法，以及车工、钳工、铣刨磨工、焊接的基本操作技能训练等内容。每个实训项目由若干个相互关联而又相对独立的典型实训任务组成，各任务均与生产实际有密切联系。后还附有实训报告的撰写要求及各工种的考核标准。

本书可作为高等职业院校、中等职业院校机电技术应用专业、机械制造类专业、汽修类专业、数控类专业的教材，也可作为相关行业的岗位培训教材和工程技术人员的参考用书。

实训项目一 钳工技能训练

实训任务1 钳工常用设备与量具的使用

实训任务2 划线技能训练

实训任务3 锯削技能训练

实训任务4 錾削技能训练

实训任务5 锉削技能训练

实训任务6 孔的加工技能训练

实训任务7 螺纹加工技能训练

实训任务8 刮削和研磨技能训练

实训任务9 钳工技能综合训练

实训任务10 装配

实训项目二 车工技能训练

实训任务11 认识卧式车床

实训任务12 车刀的刃磨技能训练

实训任务13 工件的装夹与车削

实训任务14 车削台阶轴

实训任务15 车削锥面

实训任务16 车削成形面及滚花技能训练

实训任务17 车孔和车螺纹技能训练

实训项目三 其他机加工技能训练

实训任务18 铣工基本操作技能训练

实训任务19 铣削工件

实训任务20 刨工基本操作技能训练

实训任务21 刨削工件

实训任务22 磨工基本操作技能训练

实训任务23 磨削工件

实训项目四 焊工技能训练

实训任务24 电焊工基本操作技能训练

实训任务25 气焊工基本操作技能训练

附录1 机械加工实训报告内容要求

附录2 机械加工实训考核标准

主要参考文献

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　　“机械加工实训”是高等职业院校机电、机械类专业的一门重要的实践性专业基础课程，主要包括钳工、车工、铣工、刨工、磨工等传统机械加工。为了适应高等职业技术教育的新要求，完善相关专业教材体系，进一步提高教学质量，针对职业院校实际教学需要编写了本书。本书可供职业院校机电技术应用专业、机械制造类专业、汽修类专业及数控加工类专业使用。

　　本书适应高等职业教育的特点和培养目标，以企业需要为导向，以职业技能为核心，以岗位需要和职业标准为依据，体现了职业教育的特色和现代职业教育先进理念，融入了近年来的教育教学改革成果和编者多年的教学经验。

　　本书以实训项目和典型工作任务为载体整合课程内容。在内容选择上，以必需、够用为度，注重与理论课教材的衔接，既自成体系，又尽可能避免与理论课教材的重复，淡化工艺理论，重点体现基本操作方法和技能培养。

　　全书包括钳工技能训练、车工技能训练、其他机加工技能训练、焊工技能训练四个实训项目。每个实训项目由若干个相互关联而又相对独立的典型实训任务组成，各任务均与生产实际有密切联系。

　　在每个实训项目开始设有“训练目标”和“安全操作要求”，引导学生进入“工作”状态。每个实训任务包括“任务描述”、“任务目标”、“基础知识”、“任务实施”等环节。任务描述提出具体任务和要求；任务目标具体介绍本任务所应达到的知识、方法和技能目标；基础知识系统介绍完成任务所必需的基本知识；任务实施引导学生自主完成工作任务。

　　本书由北京工业职业技术学院黄宇婷任主编，张小亮、朱姗姗任副主编。黄宇婷编写了实训项目一、二，张小亮编写了实训项目三，朱姗姗编写了实训项目四。牛小铁教授担任主审。

　　在编写本书的过程中，得到相关行业专家和资深教师的指导，并参考了相关教材和资料，在此表示衷心感谢！

　　由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，恳请广大读者批评指正。

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前言

书籍介绍

本书以中华人民共和国教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会制定的非计算机专业计算机基础课程教学基本要求为指导，按照计算机基础课程分类分层次组织教学的思路进行编写，旨在培养学生计算机操作能力、计算机应用能力和提高学生信息技术素养。　　本书主要内容包括大学计算机基础实验、习题及习题参考答案。实验内容涉及Windows7操作系统平台、桌面办公软件Office2010的应用、计算机网络与Internet基础、多媒体技术基础等。习题部分围绕《大学计算机基础》（叶斌、贺刚主编，科学出版社）各章节内容精心选编而成。　　本书以应用为背景，取材新颖、注重理论与实践相结合，强调应用技能和信息素养的培养。实训案例典型，可读性、实用性、应用性强。本书适合作为高等院校非计算机专业计算机基础课程的教材，也可作为全国计算机等级考试的培训教材，以及从事办公室工作人员的自学教材。