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内容简介:
《全国很好学科教案评析(小学音乐)》由教育管理信息中心组织专家编写,书稿一共汇编了34篇很好的小学音乐教案,按照教案获奖顺序编排。每个教案由“教学背景”“教学目标”“教材分析”“教学重难点”“教学方法”“教学过程”“教学反思”“专家点评”八个版块构成,教案体例清晰、层次明确,详略得当。全面而系统地展示了很好教师的教学案例,并结合相关图片和背景知识,使案例更加丰富多彩、内涵深厚,图文并茂,形式多样,体现了教学过程的生动性。本书对于一线小学音乐教师具有较强的借鉴与指导作用。
书籍目录:
探本溯源,旧曲奏新音——《梁祝》教案及评析
唱响国歌,点燃爱国激情——《中华人民共和国国歌》教案及评析
寓教于戏,快乐学节奏——《过新年》教案及评析
文化引导,音乐拓展知识——.《剪羊毛》教案及评析
活学活用,丰富教学形式——《金孔雀轻轻跳》教案及评析
巧设情境,体会歌曲情感——《可爱的家》教案及评析
展示自我,发挥学生主体性——《苹果丰收》教案及评析
诗歌对比,准确把握情感——《五月的夜晚》教案及评析
发挥想象,创编歌词唱京韵——《北京四合院》教案及评析
立足“根本”,鉴赏古典乐之美——《彼得与狼》教案及评析
兴趣带路,培养音乐审美能力——《吹起羌笛跳锅庄》教案及评析
突出主题,贴近生活学音乐——《大家来劳动》教案及评析
身临其境,载歌载舞庆丰收——“丰收歌舞”教案及评析
自主学习,升华情感唱民歌——《赶圩归来啊哩哩》教案及评析
情境教学,轻松突破演唱难点——《剪羊毛》教案及评析
创编表演,培养音乐学习兴趣——《库尔班大叔喜洋洋》教案及评析
循序渐进,情景表演助理解——《迷路的小花鸭》教案及评析
中西合璧,深入文化学民乐——《茉莉花》教案及评析
开发资源,打造多彩音乐课堂——《赛马》教案及评析
人景合一,感受音乐美好意境——《踏雪寻梅》教案及评析
升华主题,歌声传递爱国情——《苇叶船》教案及评析
搭建平台,歌唱人间大爱——《我和你》教案及评析
主动参与,在创造中感受歌曲风格——《我是少年阿凡提》教案及评析
模拟情境,在歌声中体验民间文化——“西部放歌”教案及评析
自主创编,塑造生动音乐形象——《小猫钓鱼》教案及评析环环相扣,快乐游戏练节奏——《小企鹅》教案及评析
多元互动,展开想象寻访春天——《小雨沙沙沙》教案及评析-
体验真情,发挥音乐教化功能——“学唱流行歌曲”教案及评析
自主探究,提高音乐鉴赏能力——《瑶族舞曲》教案及评析
以诗人乐,感受江南文化意境——《忆江南》教案及评析
围绕主题,开展多类型音乐活动——“友谊”教案及评析
协作表演,走进音乐童话世界——“《胡桃夹子》组曲”教案及评析
激趣教学,重视音乐情感熏陶——《折纸船》教案及评析
聆听传统,体会江南韵味——《紫竹调》教案及评析
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书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:9分
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我说完了。
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:5分
主题深度:9分
文字风格:4分
语言运用:8分
文笔流畅:5分
思想传递:9分
知识深度:4分
知识广度:4分
实用性:5分
章节划分:9分
结构布局:3分
新颖与独特:4分
情感共鸣:9分
引人入胜:7分
现实相关:8分
沉浸感:3分
事实准确性:3分
文化贡献:7分