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人教版义务教育课程标准实验教科书 同步解析与测评 思想品德九年级全一册书籍详细信息

  • ISBN:9787107205088
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:1970-1
  • 页数:162
  • 价格:10.60
  • 纸张:暂无纸张
  • 装帧:暂无装帧
  • 开本:暂无开本
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

《人教版义务教育课程标准实验教科书•同步解析与测评:思想品德(9年级全1册)》内容实用。注重基础性、系统性和趣味性是丛书-以贯之的编辑理念。基本知识和基本技能是创新精神和实践能力的基础,在强调培养创新精神和实践能力的同时,我们仍然不能忘记基本知识和基本技能的承载作用。新教材的内容普遍比以往更加丰富生动,呈现方式更加灵活多样,因此,从学生易于掌握的角度出发,有必要将教材的知识体系加以归类、梳理,形成知识网络,进一步补充教材。基于以上认识,在这套丛书中,我们注重知识的基础性和系统性,希望学生在掌握扎实的基本知识的基础上,能够将知识融会贯通,从而达到培养学生自主学习的能力和创新精神的目的。为了使学生更容易接受,我们在编写体例、叙述、试题设置、资料的选择等各方面,都努力增加趣味性,尽力贴近学生的生活、社会的实际,语言力求生动活泼。


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其它内容:

书籍介绍

《人教版义务教育课程标准实验教科书•同步解析与测评:思想品德(9年级全1册)》内容实用。注重基础性、系统性和趣味性是丛书-以贯之的编辑理念。基本知识和基本技能是创新精神和实践能力的基础,在强调培养创新精神和实践能力的同时,我们仍然不能忘记基本知识和基本技能的承载作用。新教材的内容普遍比以往更加丰富生动,呈现方式更加灵活多样,因此,从学生易于掌握的角度出发,有必要将教材的知识体系加以归类、梳理,形成知识网络,进一步补充教材。基于以上认识,在这套丛书中,我们注重知识的基础性和系统性,希望学生在掌握扎实的基本知识的基础上,能够将知识融会贯通,从而达到培养学生自主学习的能力和创新精神的目的。为了使学生更容易接受,我们在编写体例、叙述、试题设置、资料的选择等各方面,都努力增加趣味性,尽力贴近学生的生活、社会的实际,语言力求生动活泼。


书籍真实打分

  • 故事情节:6分

  • 人物塑造:4分

  • 主题深度:9分

  • 文字风格:5分

  • 语言运用:9分

  • 文笔流畅:9分

  • 思想传递:3分

  • 知识深度:3分

  • 知识广度:6分

  • 实用性:9分

  • 章节划分:9分

  • 结构布局:3分

  • 新颖与独特:8分

  • 情感共鸣:6分

  • 引人入胜:5分

  • 现实相关:8分

  • 沉浸感:9分

  • 事实准确性:4分

  • 文化贡献:6分


网站评分

  • 书籍多样性:6分

  • 书籍信息完全性:5分

  • 网站更新速度:5分

  • 使用便利性:4分

  • 书籍清晰度:3分

  • 书籍格式兼容性:9分

  • 是否包含广告:8分

  • 加载速度:9分

  • 安全性:8分

  • 稳定性:8分

  • 搜索功能:4分

  • 下载便捷性:3分


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    挺好的,不错

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