中学生阅读书系— 受益一生的中国历史故事 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线

中国人喜欢读历史，更喜欢研究历史。尤其是中国历史博大精深、源远流长，有几千年的文明，值得每个人去研读。但是，读史要讲究方法，尤其是初中生、高中生读史不可能一蹴而就，一部卷帙浩繁、半文半白的史书很难激起同学们的读史欲望。为了便于阅读，我们编著了本书，通过阅读本书让每位学生更好地了解历史，喜欢历史。

本书以时间为序，撷取历史长河中的历史事件、历史人物，从细节着手，由点到面娓娓道来，融史实与故事性、趣味性于一体，立体呈现从传说时代到清朝灭亡这一时间段的中国史。

为了便于阅读，全书共分十个章节：远古文明——华夏传说；青铜时代——夏商西周：群雄争霸——春秋战国；帝国雄风——秦、汉；分裂动荡的年代——三国、两晋、南北朝；巍巍盛世——隋唐五代；割据与统一的时代——辽、宋、夏、金；疆域广阔的帝国——元：君主专制的王朝——明；末代封建王朝——清。十个章节共分180节，每节都是一个独立的历史故事，这些历史故事大多是同学们耳熟能详的，甚至有些成语典故是人们经常用到的，比如盘古开天地、女娲补天、神农尝百草、烽火戏诸侯、荆轲刺秦王、苏武牧羊、赤壁之战、文成公主入藏、虎门销烟……

全书采用叙事手法，语言生动，通俗易懂。不会像纯粹史书那样冗长晦涩，让人“望而生畏”。只要喜欢，随便翻到哪一页，都有一个相对完整的故事情节。紧张的学习生活之余，一书在手，随手翻阅，还可以与家长一同讨论阅读，会有精神愉悦之感。

把一本书写得让人读不懂，容易做到；可要把一本书写得让每个人尤其学生都能看懂并且理解，就十分困难了。正所谓开卷有益，在阅读的同时，或许书中的某一个历史故事、历史人物，会让你从中受益，对自己的人生有所启迪和帮助。

所以，同学们在阅读时，要根据当时的历史背景去看待历史事件、历史人物。不要被某些历史结论和历史现象蒙蔽，要重新审视这些历史现象；要改变某些传统的说法，对其有清醒的认识；根据自己已有的历史知识和当时的历史背景，从中总结出相应的规律，得出一定的结论；还要从自己的日常生活经验中走出来，在更高的层次上看待历史；要学会把读到的历史知识、智慧与自己的现实生活结合起来，能够恰当地运用。如果能够做到这些，读史就相对容易了。

第一章 远古文明——华夏传说

001．盘古开天地

002．女娲造人补天

003．华夏足迹

004．氏族社会

005．黄帝战蚩尤

006．神农尝百草

007．燧人氏钻木取火

008．有巢氏筑木为巢

009．仓颉造字

010．尧舜禅让

011．大禹治水

第二章 青铜时代——夏商西周

012．第一个奴隶制王朝的建立

013．少康复国

014．夏桀亡国

015．奴隶宰相伊尹

016．盘庚迁都

017．傅说拜相武丁中兴

018．武王伐纣

019．周公吐哺天下归心

020．厉王止谤国人暴动

021．幽王烽火戏诸侯

第三章 群雄争霸——春秋战国

022．齐桓公九合诸侯

023．晋文公退避三舍

024．秦穆公励政称霸

025．楚庄王一鸣惊人

026．孔子周游列国

027．百家争鸣

028．越王勾践卧薪尝胆

029．韩、赵、魏三家分晋

030．李悝变法与西门豹治邺

031．齐威王治国

032．胡服骑射

033．商鞅变法强秦

034．马陵之战

035．合纵连横

036．三闾大夫沉江

037．李冰与都江堰

038．荆轲刺秦王

039．秦始皇统一六国

第四章 帝国雄风——秦、汉

040．千古一帝秦始皇

……

第五章 分裂动荡的年代——三国、两晋、南北朝

第六章 巍巍盛世——隋唐五代

第七章 割据与统一的时代——辽、宋、夏、金

第八章 疆域广阔的帝国——元

第九章 君主专制的王朝——明

第十章 末代封建王朝——清

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书摘插图

《受益一生的中国历史故事/中学生阅读书系》：

　　026.孔子周游列国

　　孔子（公元前551～公元前479年），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。他三岁时就死了父亲，母亲带着他搬到曲阜住了下来，把他抚养成人。

　　孔子年少时就很爱礼节，读书很用功。他非常崇拜周朝初年制礼作乐的周公旦，对古礼特别熟悉。当时读书人推崇的六艺，即礼节、音乐、射箭、驾车、书写、计算，他都非常精通。因此，还没到30岁，名声便大了起来。

　　当时有许多人愿意拜他为师，他索性办了个书房，收起学生来。鲁国的大夫孟僖子临死时，嘱咐他的两个儿子孟懿子和南宫敬叔到孔子那里去学礼。经过南宫敬叔的推荐，鲁昭公让孔子到周朝都城洛邑去考察周朝的礼乐。

　　公元前501年，鲁定公派公子做了中都（今山东汶上县）宰，第二年做了司空，又从司空做了司寇。

　　鲁定公把准备到夹谷同齐国会盟的事告诉了孔子，孔子说：“齐国屡次犯我边境，是想侵占我土地。这次约我们去会盟，我们要提高警惕，得有兵马防备着，希望能把左右司马都带去。”

　　在夹谷会议上齐景公也以礼相迎。在互赠礼品之后，举行盛大宴会。在宴会上，齐国礼官给鲁定公奏“四方之乐”。只见一队队武士手持戈矛剑戟，在音乐声中蜂拥而上，杀气腾腾，虽有左右司马护卫，但鲁定公仍吓得面如土色。孔子见状，快步登上台阶，向齐国礼官高声喊道：“两国君主举行友好会晤，为什么要舞戈弄剑？你还不把他们赶走！”那位礼官只好下令武士们退下。武士们不听，他们要看齐景公的态度行事。齐景公自觉理亏，只好挥手叫他们退下，并换上“宫中之乐”，鲁国取得了外交胜利。会后齐景公又决定把从鲁国侵占来的汾阳（今山西阳曲西北）地方的三块土地归还给鲁国。孔子因护卫国君有功，更加得到鲁定公的信任。

　　夹谷会议后，齐国大夫黎钮认为孔子留在鲁国对齐国不利，就劝齐景公选80名歌女送给鲁定公。鲁定公接受了这班歌女，天天吃喝玩乐，不管国家政事。孔子劝他，他躲着孔子。孔子认为留在鲁国不可能有什么作为，就领着一批学生离开鲁国到别处去推行他那以礼治国的政治主张去了。

　　孔子热心政治活动。他周游列国14年，先后到过卫、曹、宋、郑、陈、楚等国，希望有机会推行他的政治主张。可是，那个时候大国忙着争霸的战争，小国都面临被吞并的危险，整个社会正发生变革。孔子宣传的那一套恢复周朝初年礼乐制度的主张，当然没有人接受。大家对他敬而远之，尊敬他却不重用他。他四处碰钉子，最后又回到鲁国。从此，他专心致志在家里编书和教授学生，直到73岁死去。相传他有门徒三千多人，比较有名的有72人。他编了好多古代文化典籍，像《诗经》、《尚书》、《春秋》等。

　　孔子去世后，他的门徒继续传授他的学说，形成了儒家学派。而他，就是儒家学派的创始人。