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《蜡笔小黑》

蜡笔们发现一张又大又白的图画纸，在上面画个不停，黄色的蝴蝶、红色的花朵、绿色的叶子……唯独蜡笔小黑孤零零地坐在一边，因为其他蜡笔说没有黑色可以画的地方。渐渐地，纸上变得乱起八糟，蜡笔们吵了起来。这时，在铅笔哥哥的启发下，小黑在画上用力涂抹，他会让这幅画变成什么样呢？

《蜡笔小黑和神奇的朋友》

蜡笔小黑出门散步时，先后遇见了巴士和轮船，为了让他们行驶起来，小黑用自己的黑颜色画出了马路和海浪。其他蜡笔听说了之后，也要去见识见识，没想到竟遇见了更酷的高速列车。为了让高速列车跑起来，蜡笔们画出了漂亮的城市，还画上了铁轨。列车不断加速，越跑越快，这时，意外发生了……造型各异的交通工具竟然都是同一个神奇的朋友变的，他到底是谁呢？

《蜡笔小黑和神秘的脚印》

蜡笔们一觉醒来，发现黄蜡笔不见了！接下来，伙伴们一个一个消失，只剩下蜡笔小黑自己。蜡笔小黑循着神秘的脚印前行，终于找到了伙伴们，没想到他们竟然不愿意和蜡笔小黑一起离开，除非他们能一起完成一幅画……

《蜡笔小黑和蜡笔小白》

蜡笔小黑睁开眼睛，看到一支陌生的蜡笔站在那里——迷路的蜡笔小白。蜡笔们帮小白找伙伴，但怎么找也找不到。为了让失落的蜡笔小白高兴起来，大家找来一张大大的白色图画纸，邀请他一起画画，可是白色的蜡笔怎么能在白色的图画纸上画出图案呢？

《蜡笔小黑》

《蜡笔小黑和神奇的朋友》

《蜡笔小黑和神秘的脚印》

《蜡笔小黑和蜡笔小白》

中屋美和1971年出生于日本埼玉县大宫市，毕业于女子美术短期大学。中屋美和曾经在三丽鸥公司从事角色设计工作。渐渐地，她发现设计出的卡通形象流行时间非常短，经典绘本却能长久地被孩子们喜爱，便开始在工作之余到日本绘本童话美术学院学习绘本创作。处女作《蚕豆大哥的床》一经出版就广受欢迎，从此，她成为专业绘本作家。“蜡笔小黑”系列是中屋美和的代表作，包括《蜡笔小黑》《蜡笔小黑和神奇的朋友》《蜡笔小黑和神秘的脚印》《蜡笔小黑和蜡笔小白》4本，日文版销量超过280万册，并获得日本剑渊绘本之乡大奖等奖项。此外，“蚕豆大哥的床”系列（全5册）也非常畅销，日文版销量超过360万册。

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编辑推荐

☆超人气绘本作家 中屋美和 代表作

☆系列日文版销量达280万册，《蜡笔小黑》单册销量突破120万册

☆日本绘本销量前100

☆日本北海道剑渊绘本之乡大奖

☆日本图书馆协会选定图书

☆日本全国学校图书馆协会选定图书

☆入围MOE杂志绘本书店大奖

☆出道20余载，作品累计销量800万册，《蚕豆大哥的床》系列作者——中屋美和代表作

中屋美和多以孩子日常常见、小巧可爱的事物作为主人公，擅长塑造拟人化的角色，只用简单的线条就能表现出角色的丰富表情，真正从孩子视角出发、以孩子的生活经验为题材创作绘本。

儿童时代被爱包围、在安心的环境中被养育的人，长大后即使遇到一些困难，也能积极克服吧！这么一想，我的工作作为愉快度过孩童时代的一个工具，承担着非常重要的角色。也许我有点自满，但是正因为如此，我觉得必须要用心去做。——中屋美和

☆教会孩子如何自然融入集体生活的“入园绘本”

大家都不同，大家都很棒！小蜡笔们的故事，其实就是孩子世界的缩影——10支蜡笔在一起，好像孩子的集体生活；五彩缤纷的颜色，如同孩子们有各自的特点和擅长。

孩子在3岁以前基本只和家人接触，从3岁开始一点点地结交朋友。来到新环境、接触新伙伴，孩子或许也会遇到和小黑相似的问题：我有什么用处呢？大家不喜欢我怎么办？我能交到朋友吗？相信孩子会从蜡笔小黑“不起眼”到“不可取代”的经历中找到答案，发现自己的优点和无可替代的一面，珍惜自己的颜色的同时也尊重别人的色彩，自信地融入集体生活，同时学会接纳、关怀体谅他人。

从一开始的不起眼、不自信，到《蜡笔小黑和神奇的朋友》中主动跟新朋友打招呼，再到《蜡笔小黑和神秘的脚印》中勇敢地独自寻找小伙伴们、《蜡笔小黑和蜡笔小白》中像大哥哥一般照顾蜡笔小白，蜡笔小黑不仅把劣势转化为优势，得到小伙伴们的认可和喜爱，还充分发挥专长帮助别人、解决困难。他的每一段冒险，都鼓励着孩子坚持个性的同时适应集体生活，在人群中成长为更好的自己。

孩子们进入幼儿园、学校，能通过集体生活学到很多东西。虽然可能有不开心、不得不忍耐的时候，但也能结交朋友，也有值得期待的事。希望《蜡笔小黑》系列能让孩子在进入新环境时不害怕，勇敢地去感受。——中屋美和

☆一套好玩儿的艺术启蒙绘本。蜡笔、刮画、水彩、橡皮泥……孩子读完故事还能发挥创意，尝试各种艺术玩法！

蜡笔是孩子们初尝画画时常用到的工具，因此能让孩子有亲切感。白纸上从无到有、不断丰富和完善的画中画，让孩子亲眼见证了完整的绘画过程，感受到创作的魅力。蜡笔明亮、饱满的色彩非常适合大面积涂抹，蜡笔画的效·果得到充分利用，绚烂又稚拙的画风看起来就像一幅真正的儿童涂鸦，童趣十足。

每一个故事都和新颖的艺术技法完·美结合，比如刮画制作、水彩的油水分离画法、橡皮泥的新玩法等，读故事的同时，引导孩子主动接触文具，体验动手和绘画的乐趣！

媒体评论

帮助建立孩子的自我认同，快乐做自己，接纳自己的特质，欣赏彼此的美好，发挥合·作的威力，共享友谊的光亮。——中国台湾临床心理师 王意中

这是一本涂鸦启蒙书？是的。这是一本价值观启蒙书？也是的。咕噜咕噜，不同的蜡笔在白纸上创作出不同的画面，五颜六色的蜡笔都一起咕噜，不同的蜡笔在白纸上创作出不同的画面，五颜六色的蜡笔都一起咕噜，会出现什么景色呢？每种颜色都被需要，都能创造出精彩。——绘本妈妈海桐

书籍介绍

本书围绕主动公开、依申请公开、政策解读、公众参与、监督保障五个方面，对山东省43个省直部门、单位，16个市政府和136个县（市、区）政府的政务公开工作进行了评估，分析了全省政务公开工作现状，并针对当前存在的问题提出了对策建议。同时，随机抽取了634家教育、医疗卫生、供水、供电、供气、供热、公共交通等领域的公共企事业单位，开展了全省公共企事业单位信息公开评估工作，总结了全国和山东省公共企事业单位信息公开发展历程，分析了公共企事业单位信息公开现状，并提出了下一步继续深化改进的建议。